PALAVRA-CHAVE BUSCADA
367 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Folha na Sala - Debatendo diversidade sexual em tempos de "ideologia de gênero"
- 10/2019
- CEDOC
- Áudio
Como discutir diversidade sexual em sala de aula em tempos de censura e perseguição à chamada "ideologia de gênero"? O Folha na Sala ouve especialistas para remontar a origem do termo, suas implicações legais e mostra como escolas estão enfrentando a onda conservadora para ensinar tolerância e diversidade.
Folha na Sala - As escolas brasileiras recebem bem os imigrantes?
- 10/2019
- CEDOC
- Áudio
No mundo, cerca de 4 milhões de crianças estão longe da escola e de casa, fugindo de guerras e perseguições. Em Santa Catarina, por exemplo, uma escola tem que se adaptar para receber cada vez mais crianças estrangeiras, de diversos lugares, como Haiti, Síria e Venezuela. A solução foi criar grupos de acolhimento e instalar placas em árabe. Em São Paulo, o ...
Olhar pedagógico
- 08/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores e instituições de ensino são mais consultados do que influenciadores digitais na hora de se informar sobre a realização de atividades culturais, revela a quarta edição da pesquisa recém-divulgada, Hábitos culturais, realizada pela Fundação Itaú em parceria com o Datafolha. Contudo, 60% dos entrevistados dizem que se informam sobre o assunto
Estudo aponta que 40% dos estudantes enfrentam dificuldade na alfabetização; cenário é pior entre os mais pobres
- 28/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Quase metade dos alunos de escolas públicas tiveram dificuldades de alfabetização depois do período de ensino à distância no Brasil, segundo um levantamento divulgado nesta sexta-feira (28), quando é celebrado o Dia Mundial da Educação. A pesquisa encomendada pelo Itaú Social, Fundação Lemann e BID é a primeira realizada de forma totalmente presencial
A Atualidade das Diretrizes Curriculares para o Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira
- 20/08/2021
- Eventos
- Texto
das Cidades, na UNIFESP. É professor da Fundação Poli Saber e Consultor do MEC/SECAD para a coordenação e elaboração do Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana. Desde 2009, assessora Secretarias Estaduais e Municipais de Educação
Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional
- 25/11/2021
- CEDOC
- Vídeo
No webinar "Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional", especialistas refletem sobre esse estudo realizado pela OCDE, a pedido do Itaú Educação e Trabalho e da Fundação Roberto Marinho. No evento, discute-se acerca do futuro da educação no Brasil e também sobre as experiências internacionais de países
Pesquisas apontam (e pais concordam) que arte melhora desempenho escolar
- 07/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
). Mas há mudanças de percepção. Uma sondagem encomendada pela Fundação Itaú ao Datafolha revelou que a imensa maioria dos pais — 97% — consideram importante que os filhos realizem atividades culturais. Mais: atribuem melhorias no desempenho escolar e nas relações sociais. "É um resultado novo trazido pela pesquisa", avalia a economista Esmeralda Correa Macana
Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?
- 15/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
a partir da pesquisa. Os dados estão na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: Um retrato pós BNCC (Base Nacional Comum Curricular), feita pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Itaú Social e Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da Universidade de São Paulo (USP). Foram mapeadas 3.467 turmas, sendo 1.683 creches e 1.784 da pré-escola
Ideias: Educação integral
- 29/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
públicas no desenvolvimento de ações de educação integral. Realizado pela Fundação Itaú Social e pelo Unicef, o Prêmio recebe, a cada edição, cerca de dois mil projetos de todo o País, exemplos de iniciativas que testemunham os benefícios deste tipo de parcerias para a educação de crianças e jovens. Mas, para fazer juntos, é preciso que os parceiros conheçam
Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos
- 06/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
da Fundação Itaú. Segundo o levantamento, o índice de pais que concordam que as atividades culturais são importantes para o desempenho de seus filhos na escola é maior entre as classes sociais mais altas: 97% dos pais que fazem parte das classes A e B concordaram com essa afirmação. Nas classes mais baixas (D e E), o índice foi um pouco menor, somando 91%. Na classe C
Educação 360 promove debate “Algumas certezas na era da incerteza: papel das evidências na tomada de decisões”
- 29/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 30 de setembro, às 17h, o evento Educação 360 realizará o debate “Algumas certezas na era da incerteza: papel das evidências na tomada de decisões”. Participarão da discussão: Patrícia Guedes (gerente de Pesquisa & Desenvolvimento Itaú Social, representante Fundação Lemann e Imaginable Futures); Lúcia Dellagnelo (presidente do Centro
Folha na Sala - Como escolas brasileiras estão se preparando para a volta às salas de aula
- 09/06/2020
- CEDOC
- Áudio
Em razão da pandemia de covid-19, gestores brasileiros começam a pensar como deve ser a volta às salas de aula. Representantes das secretarias de Educação do Distrito Federal, Maranhão e Pernambuco contam como cada estado está definindo as ações necessárias para a volta e quais desafios têm pela frente. Medidas como avaliação diagnóstica, acolhimento psicol...
Jovens, potentes e fazendo ciência
- 03/05/2021
- CEDOC
- Texto
A reportagem apresenta uma iniciativa que aproxima a ciência de dados do cotidiano de estudantes e os estimula a perceber e discutir a própria realidade a partir de estatísticas. Dados que são, por exemplo, resultado de cruzamentos de dados do Censo, realizado pelo IBGE em todo o país, e servem como base para o repasse de verbas e o planejamento e aplicação...
Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas
- 25/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(Enem). As escolas foram identificadas no estudo "Excelência com Equidade no Ensino Médio: a dificuldade das redes de ensino para dar um suporte efetivo às escolas", produzido pela Fundação Lemann, Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Instituto Unibanco e Itaú BBA. Para melhorar os resultados, as escolas oferecem reposição
Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas
- 20/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Aliado do governo Doria, um grupo de mães da elite paulistana reivindica autoridade científica para falar pela escola pública Em dezembro do ano passado, um movimento "social" até então desconhecido entrou com uma Ação Popular exigindo que a Prefeitura da Cidade de São Paulo e o Governo de São Paulo tomassem "todas as medidas necessárias para que o ano
6 educadoras brasileiras que você precisa conhecer
- 08/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que têm histórias inspiradoras e se destacaram pela sua trajetória. A seleção teve como base o livro "Educação de Alma Brasileira", produzido pela Vekante Educação e Cultura, com apoio da Fundação SM, Instituto C&A, Itaú Social e a Associação Cidade Escola Aprendiz. Confira: Crédito: Educação de Alma Brasileira Nísia Floresta Viveu no Brasil entre 1810 e 1885, em um período
6ª Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa - Programa Escrevendo o Futuro
- 25/04/2019
- Eventos
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é uma iniciativa da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec - Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, que contribui para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas de todo o país. Realiza diversas modalidades de formação presencial e a distância para educadores, além de um concurso de textos que premia
Folha na Sala - O que é o Pisa e por que o Brasil vai tão mal
- 12/2019
- CEDOC
- Áudio
Este episódio do Folha na Sala explica o que é o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), um dos principais exames educacionais do mundo que avalia o conhecimento em leitura, matemática e ciências de estudantes de 15 anos em 79 países, e debate acerca dos motivos pelos quais o Brasil sempre fica nas últimas colocações.
Perspectivas dos concluintes do ensino médio na pandemia é tema de webnário
- 21/07/2020
- Eventos
- Texto
Nessa quinta-feira, 23 de julho, às 11h30, a FGV, em parceria com Consed e Itaú Social, realizará webinário "Perspectivas dos concluintes do ensino médio no contexto da pandemia". Participarão da discussão: Ana Inoue (Superintendente de Educação e Trabalho da Fundação Itaú para Educação e Cultura); Jerônimo Rodrigues (Secretário da Educação do Estado
Quatro especialistas apontam desafios para a implementação da BNCC
- 06/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
nas metas 1 e 2 do Plano Nacional de Educação, respectivamente. Além das discussões acerca do conteúdo do documento, também é preciso debater os muitos desafios de sua implementação. O Blog conversou com os especialistas Patricia Mota Guedes, gerente de pesquisa e desenvolvimento da Fundação Itaú Social; Luis Carlos Menezes, membro do Conselho Estadual de Educação